ÉDITORIAL

Les concepts présentés dans ce numéro du JPIO et celui qui suivra soulignent que l’établissement d’un diagnostic complet et précis est une condition essentielle à un traitement efficace. Les modalités de conservation, la réparation ou la reconstruction de tissus mous et durs sont proposées. L’étude complète du potentiel de régénération du ligament parodontal, de la génétique, de la microbiologie ainsi que la compréhension de l’aspect réparateur, orthodontique et du traitement parodontal fournissent une base solide aux cliniciens pour relever les défis contemporains des soins optimaux à apporter.

La régénération du ligament parodontal sur implant dentaire est un nouveau concept. Les projets connexes sont décrits et l’application d’un revêtement de tissu multifonctionnel d’ingénierie, les cellules souches parodontales et les facteurs de croissance sont passés en revue. La thérapie génique est-elle une option plausible pour le traitement de la parodontite ou de ses séquelles ? L’utilisation de la thérapie génique pour réguler ou réprimer l’expression des cibles pertinentes dans des types cellulaires spécifiques est examinée. Qu’en est-il du concept de la vaccination pour prévenir les maladies parodontales ? Les progrès dans la mise au point de vaccins pour la prévention de la maladie parodontale sont évalués. Nous avons voulu la diversité et l’équilibre dans ces deux numéros du JPIO, aussi avons-nous inclus des articles pratiques, un article sur la sécurité et les risques que présente l’os d’origine bovine et un autre sur son efficacité.

Malgré de nombreuses avancées techniques, nous avons décidé de consacrer le premier article de ces deux numéros aux tendances qui influencent la formation dentaire aux États-Unis, article rédigé par deux collègues ayant tous deux une longue expérience de l’enseignement dans ce domaine. Le système éducatif dentaire des États-Unis traverse-t-il une crise ? De nombreux chefs de file respectés le pensent et demandent qu’on analyse dans les plus brefs délais les nombreux éléments qui l’influencent. Cet article en examine une série et tente d’analyser et de résumer l’impact potentiel des tendances qui s’en dégagent sur l’avenir de l’enseignement dentaire aux États-Unis.